我市開啟AI教育新模式
發布日期:2019-11-05 信息來源: 瑞安日報 瀏覽次數: 字號:[ ]

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 昨天上午,市第二實驗小學迎來了一群特殊的“新伙伴”——身高1.2米、被稱為“全球首臺具有人類感情”的Pepper機器人。據不完全統計,我市有瑞安中學、市職業中專、龍翔高級中學、飛云中心小學、市第二實驗小學等學?;裨?5臺Pepper機器人。這也是我市教育機器人應用試點示范建設的成果之一。

 當天,在市第二實驗小學的創客室里,不同年級的學生聚集在這里,一起學習編程,大家興奮地盯著這5臺機器人,充滿著好奇。

 陳五谷是四年級的學生,學習編程已有兩年,站在Pepper機器人面前,他非常興奮,在創客老師的幫助下,一起利用編程操控這款機器人跳了一段漂亮的舞蹈?!罷饣魅頌悄芰?,更加激發了我學習編程的興趣,我會努力學習,讓機器人做更多的事?!彼?。

 六年級學生戴馳函說:“之前接觸的都是樂高機器人,而這款機器人傳感器更多,感應非常靈敏,讓我更容易理解程序設計的概念?!?/p>

    2018年8月,我省與日本軟銀集團簽訂合作協議,計劃為全省269所大中小學、職業學校、特殊教育學校贈送2000臺Pepper機器人,每臺價值20萬元,市第二實驗小學獲贈5臺,總價值達100萬元,旨在獎勵該校近年來在智慧教育、STEAM教育方面作出的努力探索和取得的豐碩成效。

    “學校從2003年開始就設立編程課,從早期的純電腦編程,到與實物相結合的Arduino機器人和樂高機器人,現在有了Pepper機器人后,使學校的人工智能教育得到更大的提升?!備瞇P畔⒋χ魅嗡蘸7褰檣?,Pepper機器人是一臺非常智能的機器人,它能識別你的語言與你對話,有靈活的關節,能做出與人類相似的動作,很受學生喜歡。據悉,該校多年來深入探索智慧教育和STEAM教育,構建了達芬奇創客教室、魯班智造坊、愛迪生創意坊、錢學森空間站等頗具特色的科創場館,開設了60余門拓展性課程,先后榮獲溫州市級、省級、國家級等相關榮譽。

    近年來,市教育局積極推進創客教育、STEAM教育,建設學校創客教育基地(空間),推進人工智能機器進課堂,積極營造創客文化氛圍,在現有108個創客基地(空間)學校的基礎上,今年安排專項資金200萬元,幫助26所學校創建創客基地(空間)學校,力爭到2020年實現全市中小學創客空間全覆蓋。同時,鼓勵教師參加全國創客教育骨干教師課程實踐培訓、浙江省教師培訓管理平臺創客相關培訓,在全市163所中小學每校至少培養1名創客教育骨干指導師,在學科教師業務培訓和校本培訓中增加創客教育內容,不斷豐富教學資源,深入宣傳創客教育的模式及理念,進一步提高人工智能在課堂中的應用,提升教育效果,全力打造“至美教育、學在瑞安”。





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